Модульно-рейтинговая интерактивная система по обучению и тестированию (сокращенно − МРИС по ОиТ) является программным комплексом с заложенными в него средствами и инструментами обучения, предназначенными для проведения занятий, представления материала и контроля знаний учащихся.

Учебный материал в системе разделен на логически завершенные учебные единицы – модули. Автоматизированное рабочее место (АРМ) ученика представляет собой программный компонент МРИС по ОиТ, позволяющий получать учебный материал, работать с ним и проходить тестирование по итогам изучения каждого модуля. АРМ ученика работает в связке с АРМ преподавателя, управляющим всем учебным процессом в целом.

Благодаря технологии 3D-моделирования в МРИС по ОиТ можно демонстрировать устройство технологически сложного оборудования. Пользователь может взаимодействовать с интерактивными модулями, разбирая 3D-модели на составные части, включая и выключая из просмотра отдельные узлы и детали оборудования, а также задавать параметры технологического процесса или работы механизма.

Отличительной особенностью МРИС по ОиТ является то, что во время занятий преподаватель может направить учебный модуль на АРМ одного ученика или группы учеников. Каждый обучаемый может работать с материалом в свободном для него режиме в рамках одного модуля, что позволяет создать стимул к развитию самостоятельной работы в учебном процессе. Также МРИС по ОиТ позволяет проходить тестирование с автоматическим начислением баллов (оценок).

Преимущества:

Свобода действий в рамках одного учебного модуля (могут в удобном для них порядке изучать новую информацию, сформированную педагогом по его методике преподавания, или повторять пройденный материал).

Цифровизация учебного материала.

Удобный и простой в управлении пользовательский интерфейс.

Продуктивное взаимодействие преподавателя и учащихся через современную интерактивную компьютерную среду с комфортными для них условиями работы.

Удобная для восприятия форма визуализации учебного материала.

Возможность прохождения компьютерного тестирования.